Костевич Татьяна Валерьевна

Учитель Начальные классы

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули)

Начальные классы

Уровень (уровни) профессионального образования с указанием наименования направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной, и квалификации

Высшее, Пермский государственный педагогический университет

Ученая степень (при наличии)

нет

Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года)

Соблюдение требований ФАОП для обучающихся с ОВЗ: обучение и социализация детей с ОВЗ в условиях инклюзивной и коррекционно-развивающей среды в ОО, 18.03-12.04.2024, 72 часа
Современный классный руководитель: ключевые направления деятельности и новые приоритетные задачи, 15.12.-14.03.2024, 72 часа
Организация и содержание работы в летнем оздоровительном лагере, 21.02.-23.03.2023, 72 часа
Новый ФГОС НОО: рабочая программа, функциональная грамотность и взаимодействие с родителями, 15.04.2022-14.06.2022, 72 часа
Эффективное управление процессом формирования и развития функциональной грамотности: теория и практика, 23.05.-04.06.2022, 72 часа
«ФГОС НОО в соответствии с приказом Минпросвещения России №286 от 31 мая 2021 года», 26.08.2021, 44 ч.
«Актуальные вопросы преподавания курса «Основы религиозных культур и светской этики (ОРКСЭ)», 07.09.-17.09.21, 72 ч
«Обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи», 10.08.-25.08.21, 36 ч;
«Использование электронных образовательных технологий в деятельности современного педагога», 24.12.2019- 26.01.2020, (36ч);
«Организация образовательной деятельности в процессе реализации ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ в инклюзивной практике», 19.02.-05.03.2020, (72ч);

Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности по реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей)

25 лет

Стаж работы по специальности

25 лет

Квалификация

Учитель начальных классов

Профессиональные достижения

Раздел 1. Профессиональное образование
1.1	Образование по профилю профессиональной деятельности	[1]
1.2	Дополнительное профессиональное образование	[2]
1.3	Применение результатов дополнительного профессионального образования в педагогической деятельности	[3]
1.4	Системность профессионального развития	[4]
Раздел 2. Представление о педагогической профессии и профессиональной миссии
2.2	Цель профессиональной деятельности в соответствии с Программой развития МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №5»	[5]
2.3	Участие в проектировании и реализации педагогических инициатив	[6]
2.4	Участие в проектировании и реализации инициатив, связанных с эффективностью работы МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №5»	[7]
2.5	Участие в проектировании и реализации инициатив по развитию взаимодействия с социальными партнерами	[8]
2.6	Участие в проектировании и реализации инициатив по развитию взаимодействия с родителями обучающихся	[9] [9.1]
2.7	Согласованность инициатив со стратегическими ориентирами развития образования в ХМАО-Югре	[10]
2.8	Профессиональные награды	[11]
Раздел 3. Профессиональная деятельность
3.1	Программно-методическая документация	[12]
3.2	Оценочные средства для определения успешности учащихся	[13]
3.3	Учет индивидуальных особенностей учащихся в образовательной деятельности	[14]
3.4	Инновационная деятельность	[15]
3.5	Транслирование опыта профессиональной деятельности	[16]
3.6	Участие обучающихся в олимпиадах, конкурсах	[17]
3.7	Участие обучающихся во внеурочной деятельности	[18]
3.8	Экспертная деятельность	[19]
Раздел 4. Результаты профессиональной деятельности
4.1	Результаты освоения обучающимися образовательных программ	[20]
4.2	Результаты освоения образовательных программ по итогам мониторинга системы образования	[21]
4.4	Результаты внеурочной деятельности обучающихся	[22]
4.5	Инициативы, осуществленные во взаимодействии с коллегами	[23]
4.6	Результаты, достигнутые во взаимодействии с социальными партнерами	[24]