Независимая оценка качества подготовки обучающихся

Итоговое собеседование по русскому языку проводится в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ и Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования, утверждённым приказом Минпросвещения России и Рособрнадзора от 04.04.2023 г. № 232/551 (зарегистрирован Минюстом России 12.05.2023, регистрационный № 73292).

Согласно Порядку проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования к ГИА допускаются обучающиеся, не имеющие академической задолженности, в полном объеме выполнившие учебный план или индивидуальный учебный план (имеющие годовые отметки по всем учебным предметам учебного плана за IX класс не ниже удовлетворительных), а также имеющие результат «зачет» за итоговое собеседование по русскому языку.

Итоговое собеседование проводится во вторую среду февраля. Дополнительные сроки проведения итогового собеседования — вторая рабочая среда марта и третий понедельник апреля.

Итоговое собеседование направлено на проверку коммуникативной компетенции обучающихся IX классов — умения создавать монологические высказывания на разные темы, принимать участие в диалоге, выразительно читать текст вслух, пересказывать текст с привлечением дополнительной информации.

Сроки подачи заявлений для участия в итоговом собеседовании

• 30 января 2024 года – для участия 14 февраля 2024 года
• 27 февраля 2024 года – для участия 13 марта 2024 года
• 31 марта 2024 года – для участия 15 апреля 2024 года

Место регистрации заявлений выпускников для участия в итоговом сочинении – МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №5», город Югорск, ул. Садовая, 1Б

Сроки проведения ИС-2024

• 14 февраля;
• 13 марта;
• 15 апреля.

Место проведения итогового собеседования – МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №5», город Югорск, ул. Садовая, 1Б

Ответственное лицо за организацию, проведение итогового собеседования и ознакомление с результатами – Сомусева Наталья Николаевна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе, кабинет № 107, тел. 26691, 26696

Срок действия результатов итогового собеседования

Срок действия итогового собеседования как допуска к ГИА-9 – бессрочно

2024-2025 учебный год

Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного общего образования (ГИА-9) проводится в целях определения соответствия результатов освоения обучающимися образовательных программ основного общего образования соответствующим требованиям федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.

ГИА-9 проводится:

• в форме основного государственного экзамена (ОГЭ) с использованием контрольных измерительных материалов, представляющих собой комплексы заданий стандартизированной формы (КИМ), — для обучающихся образовательных организаций, в том числе иностранных граждан, лиц без гражданства, в том числе соотечественников за рубежом, беженцев и вынужденных переселенцев, освоивших образовательные программы основного общего образования в очной, очно-заочной или заочной формах, лиц, обучающихся в образовательных организациях, расположенных за пределами территории Российской Федерации и реализующих имеющие государственную аккредитацию образовательные программы основного общего образования, и загранучреждениях Министерства иностранных дел Российской Федерации, имеющих в своей структуре специализированные структурные образовательные подразделения, а также для экстернов, допущенных в текущем году к ГИА;
• в форме государственного выпускного экзамена (ГВЭ) с использованием текстов, тем, заданий, билетов — для обучающихся, осваивающих образовательные программы основного общего образования в специальных учебно-воспитательных учреждениях закрытого типа, а также в учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы, а также для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся — детей-инвалидов и инвалидов, осваивающих образовательные программы основного общего образования;
• в форме, устанавливаемой органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими государственное управление в сфере образования (ОИВ), — для обучающихся образовательных организаций, изучавших родной язык из числа языков народов Российской Федерации (родной язык) и литературу народов России на родном языке из числа языков народов Российской Федерации (родная литература) и выбравших экзамен по родному языку и (или) родной литературе для прохождения ГИА на добровольной основе.

Федеральные нормативные акты

• Методические документы, рекомендуемые при организации и проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в 2024 году (направлены письмом Рособрнадзора № 04−4 от 16.01.2024 г.)
• Приказ Минпросвещения России, Рособрнадзора № 189/1513 от 07.11.2018 г. «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования»
• Приказ Министерства образования и науки РФ от 7 ноября 2018 г. N 189/1513 “Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования” - http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001201812110037
• Письмо Министерства образования и науки РФ от 26.12.2019 г. N 04-1549 “О прохождении ГИА при повторном обучении”  https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/73360287/.

 Региональные нормативные акты

• №10-П-2699 от 17.12.2024 Об информировании участников государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования, участников единого государственного экзамена о полученных результатах на территории Ханты-Мансийского автономного округа – Югры в 2025 году
• № 10-П-389 от 01.03.2024 Об установлении шкалы перевода суммы первичных баллов за экзаменационные работы участников государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в форме основного государственного экзамена, государственного выпускного экзамена, по образовательным программам среднего общего образования в форме государственного выпускного экзамена на территории Ханты-Мансийского автономного округа – Югры в 2024 году
• № 10-П-378 от 29.02.2024 О применении автоматизированного распределения участников, лиц привлекаемых к организации проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего, среднего общего образования, единого государственного экзамена в пунктах проведения экзаменов, на территории Ханты-Мансийского автономного округа – Югры в 2024 году
• № 10-П-212 от 09.02.2024 Об организации и обеспечении деятельности Государственной экзаменационной комиссии Ханты-Мансийского автономного округа – Югры в 2024 году
• № 10-П-2923 от 22.11.2023 Об информировании участников государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования, участников единого государственного экзамена о полученных результатах на территории Ханты-Мансийского автономного округа – Югры в 2024 году

• Методические рекомендации  для обучающихся, их родителей (законных представителей), направленные на преодоление затруднений в освоении  учебного материала при подготовке к ГИА по предметам, по итогам государственной аттестации в 2022 году

• Приказ от 16.11.2022 № 990-1145 Об утверждении расписания и продолжительности ГВЭ в 2023 году

• Приказ от 16.11.2022 № 990-1144 Об утверждении расписания и продолжительности ОГЭ в 2023 году

• О порядке и местах информирования участников итогового собеседования по русскому языку с полученными результататми в 2023 году

• О порядке и местах приема и регистрации заявлений на прохождение государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре в 2023 году
• О формировании и ведении региональной информационной системы обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего и среднего общего образования, в 2022-2023 учебном году, дополнительн
• Об организации информирования участников образовательного процесса, выпускников прошлых лет и общественности по вопросам организации проведения ГИА по образовательным программам основного общего и среднего общего образования, ЕГЭ на территории ХМАО
• Об организации обучающих мероприятий для лиц, привлекаемых к подготовке и проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования, ЕГЭ, на территории ХМАО-Югры в 2023г

Управление образования администрации города Югорска

• №02-03-П-574 от 30.09.2024 Об утверждении планов мероприятий по подготовке и проведению ГИА выпускников 9,11 классов в 2024-2025 учебном году

МБОУ “Средняя общеобразовательная школа №5”

• №342 от 14.10.2024 Об утверждении планов мероприятий по подготовке и проведению ГИА выпускников 9,11 классов в 2024-2025 учебном году
• № 340 от 14.10.2024 О  назначении ответственного за формирование региональной базы данных участников ЕГЭ, ОГЭ, ГВЭ
• № 339 от 14.10.2024 О  назначении ответственного за подготовку и проведение ГИА в 2024-2025 учебном году
• № 341 от 14.10.2024 Об утверждении медиаплана информационного сопровождения  государственной итоговой аттестации в 2024-2025 учебном году
• № 338 от 14.10.2024 Об утверждении плана психолого-педагогического сопровождения подготовки выпускников к сдаче ОГЭ, ЕГЭ в 2024-2025 учебном году.

СПИСОК НОМЕРОВ

 телефонов консультирования - «горячей линии» Управления образования администрации города Югорска для оказания консультативной помощи в период подготовки и проведения государственной итоговой аттестации по программам основного общего, среднего общего образования, итогового собеседования по русскому языку, итогового сочинения (изложения),  в 2023/2024 учебном году, в дополнительном периоде 2024 года

СПИСОК НОМЕРОВ

телефонов консультирования - «горячей линии» муниципальных бюджетных общеобразовательных учреждений для оказания консультативной помощи в период подготовки и проведения государственной итоговой аттестации по программам основного общего, среднего общего образования, итогового собеседования по русскому языку, итогового сочинения (изложения),  в 2023/2024 учебном году, в дополнительном периоде 2024 года 

СПИСОК НОМЕРОВ

телефонов консультирования - «горячей линии» Департамента образования и науки Ханты-Мансийского автономного округа – Югры для оказания консультативной помощи в период подготовки и проведения государственной итоговой аттестации по программам основного общего, среднего общего образования, итогового собеседования по русскому языку, итогового сочинения (изложения),  в 2023/2024 учебном году, дополнительном периоде 2024 года

ПЕРЕЧЕНЬ МЕСТ 
подачи и регистрации заявлений на участие в итоговом собеседовании по русскому языку, ознакомления участников итогового собеседования по русскому языку и(или) их родителей (законных представителей) с результатами итогового собеседования, приема и регистрации заявлений на участие в прохождении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре в 202 году

1. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 5»
Фактический адрес:
628263 Тюменская область, Ханты-Мансийский автономный округ - Югра, город Югорск, улица Садовая, дом 1Б – кабинет 107
Юридический адрес:
628263 Тюменская область, Ханты-Мансийский автономный округ - Югра, город Югорск, улица Садовая, дом 1Б

Сомусева Наталья Николаевна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе, 8(34675)26691,  five-school@yandex.ru 

Фактический адрес:
628264 Тюменская область, Ханты-Мансийский автономный округ - Югра, город Югорск, микрорайон Югорск – 2, дом 39 – кабинет 21

Софронова Мария Аркадьевна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе, 8(34675)29420, five-school@yandex.ru 

Промежуточную аттестацию в обязательном порядке проходят учащиеся 1-11 классов по всем предметам учебного плана в конце учебного года после изучения всего объёма учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) за текущий учебный год. К промежуточной аттестации допускаются все обучающиеся.

По заявлению родителей:

• сроки проведения промежуточной аттестации могут быть перенесены (при наличии особых обстоятельств);
• учащиеся, обучающиеся на дому, могут быть освобождены.

Промежуточная аттестация подразделяется на промежуточную аттестацию с контрольными испытаниями и промежуточную аттестацию без контрольных испытаний.
В 1-8, 10 классах промежуточная аттестация является основанием для перевода в следующий класс и проводится:

• с контрольными испытаниями по предметам инвариантной части учебного плана;
• без контрольных испытаний по отметкам, полученным за отчетные периоды (четверти, полугодия) текущего учебного года путем математического округления по предметам вариативной части учебного плана.
• В 9-х и 11-х классах промежуточная аттестация является основанием для допуска к государственной итоговой аттестации и осуществляется без аттестационных испытаний по отметкам, полученным за отчетные периоды (четверти, полугодия) текущего учебного года путем математического округления по всем предметам учебного плана.

Федеральная информационная система обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования, и приема граждан в образовательные организации для получения среднего профессионального и высшего образования.

С 2014 года по инициативе Рособрнадзора в Российской Федерации реализуется программа Национальных исследований качества образования (НИКО).
Программа НИКО предусматривает проведение регулярных исследований качества образования по отдельным учебным предметам, на конкретных уровнях общего образования (не реже 2 раз в год), каждое из которых представляет собой отдельный проект в рамках общей программы.
Актуальная информация о проекте размещена на сайте НИКО.

Международные сопоставительные исследования качества образования были разработаны как инструмент, позволяющий выявить эффективность образовательных систем в разных странах и способствующий принятию решений и проведению реформ на основе полученных результатов.
Международные сопоставительные исследования качества образования проводятся Департаментом по образованию и навыкам Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) (Organisation for Economic Co-operation and Development – OECD) и Международной ассоциацией по оценке учебных достижений (International Association for the Evaluation of Educational Achievement – IEA). В исследованиях участвуют более 100 стран и территорий.
Российская Федерация с 1990-х годов принимает активное участие в следующих исследованиях:
PISA – Международная программа по оценке учебных достижений (Programme for International Student Assessment)
TIMSS – Международное мониторинговое исследование качества математического и естественно-научного образования (Trends in Mathematics and Science Study)
PIRLS – Международное исследование качества чтения и понимания текста (Progress in International Reading Literacy Study)
TALIS – Международное исследование учительского корпуса по вопросам преподавания и обучения (Teaching and Learning International Survey)
Международные сопоставительные исследования получили активное развитие в нашей стране и, наряду с государственной итоговой аттестацией, всероссийскими проверочными работами и национальными исследованиями качества образования, формируют Единую систему оценки качества образования (ЕСОКО) в Российской Федерации.
В Российской Федерации международные сопоставительные исследования качества образования проводит Центр национальных и международных исследований качества образования Федерального института оценки качества образования.